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，看上去与她的年龄极不相符。 美方家庭是当工程师的马克一家，有两儿一女三个孩子。身为工程师的马克也深知知识的重要性，但他更注重孩子的爱好和潜能，更注重发现和培养孩子独立的个性和创造力。老大杰琳性格稳重，对数学特别感兴趣，马克便有意为女儿提供各种涉猎数学领域的机会，让她在数理奇妙的王国里寻找自己的快乐和发掘自己的创造力。经过多年培养，杰琳已以优异成绩成为哈佛大学数学系的一名高才生。老二奎顿，活泼爱动，好奇心强，家里的玩具、电器经常被他拆得七零八落。对奎顿的行为马克从没训斥过，反想办法为孩子创造更多的“拆卸”机会。目前，奎顿刚进大学不久，就已有了几项发明，成为一个有鲜明独创性的学生。老三乔治喜欢体育活动，善于人际交往，尚在读中学，已是校园足球队出色的前锋，还是一个很有领袖风格的学生...

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