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校园双重人格祁策（第4页）

怎么样，是不是很幸福，坚持不下去的时候，永远有人给他收拾烂摊子。他的手慢慢抚上你的脸，声音低低地：所以，新同学，你很聪明。

你默了默，老实讲，这是个可怜人。

你是个怪胎，因此没有太多朋友。正常人对朋友表达安慰的时候怎么做来着？

你试着伸出手臂，慢慢环住他，一个没什么诚意，试探性的拥抱。

他身子僵了僵，问道：为什么？

你想了想，说道：因为现在的你？

你和他的关系并没有因此产生实质性的变化，他仍然扮演他的好学生毕竟，关于他本身的事情，他本身叫什么名字、多大年龄、有什么爱好，半点没有提起来过。

你并不介意这些，不如说你仍然保持着你的观察，自己得来的信息，往往比目标亲自说出口有趣得多。

你本以为你们的关系止步于此，直到某日，你被隔壁班级的体委缠上了。

那是个热情的男孩，有着健康的小麦色皮肤，笑起来露出尖尖的虎牙。他是真正热情而阳光的人，光是见一面就觉得心里暖和起来。

你也试图与他接触，而这种狗狗性格的人，得到的反馈越强烈，热情就越高昂，因此有一天，他托人将情书放到了你桌上。

其实当时大家认为你们两个在一起会是水到渠成的事，你坐在桌上刚刚拆开信封，一只苍白的手轻轻将信扯了过去，腕上绕着熟悉的佛珠。

他将情书抽出来，扫了两眼，嘴角突然牵出一点恶劣的笑。

你恍惚一瞬，似乎能摸到一点他的性格。

真是热情洋溢的爱恋。他说，语气中罕见地带着嘲讽。

他轻轻偏头看着你，托着腮问：你会答应？

你想了想，和这样热情的男孩有一段感情，似乎不是什么坏事。

于是你点了点头。

上课铃适时响起，你却在刺耳的铃声中，被你的同桌也就是性格温和的班长，老师的同学公认的好学生强硬地拉着手腕，跌跌撞撞地被带出了教室。

同学们哗然，他撞上来上课的老师，解释道：这位同学身体不太舒服。

他一路将你拉到图书馆后门，这里几乎没有人来。

他逐渐收紧手指，你再次感到了疼痛。

喜欢他？

你一愣：也不算？

他抿紧嘴角，慢慢地，试图说服你似的：你知道了我的秘密，可我还不知道你的。

那你想知道什么？

他只是沉默，已经带了些凉意的风轻轻吹过去，从两人之间。

他轻轻地垂下头，扶住你的肩，埋进你的脖颈里。

我想知道，你究竟是个什么样的人

他的气息簌簌地拂在你耳畔，柔软的发蹭着你赤裸的肌肤。

靠近我，又去招惹别人，你究竟是个什么样的人

一滴泪落在你的脖颈里，温热的。

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