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送他？

他何德何能啊。

高夫子却摇头，看向纪元的眼神充满感激：“纪元，纪大人，你虽是我的学生，我如今却是真的要喊你一声纪大人的。”

不等纪元说话，高夫子就道：“多谢你给我们机会。”

其实高夫子也不知道，为何事情会发展到现在这个模样。

如果有人告诉他，他会跟着一个年轻人去千里之遥的地方建造一个巨型机器，他是如何也不会相信的。

但如今，这件事是真的，非常真切。

高夫子一家，甚至他的老师，他的师门，都是研究数学的。

那些不同其他的数字，在其他人看来枯燥无比，在很多学子心中都是无用的东西。

可高夫子喜欢，他的师门都喜欢。

所以他这个师门，一直被人称作怪咖。

像他这样，便是努力考上了进士，也一心想研究这些神奇的数字。

被派到建孟府府学教数科，高夫子其实不算高兴。

因为根本没有人愿意学，就算有人过来，也会因为数科的艰难劝退。

所以当时童试第一的纪元去学数科时，他甚至觉得有点荣幸？

之后也确实给他争光了，还说出，世间万物都跟数学相关这样的话。

原本以为，纪元考上状元，外派做官，跟数学的缘分也就结束了。

谁知道，他通过殷掌印送过来几张图纸，还说了这些图纸的前景。

高夫子一眼就能看出来，纪元在图纸上写的东西，并非天方夜谭。

所以从化远三十九年开始，他便跟师兄弟们一起研究。

可惜想法是好的，真正实现起来非常艰难。

材料也好，工艺也好，真的达不到标准。

即使做出来了，也持续不了太多时间。

他们从三十九年开始，一直到四十三年期间，几乎每天都在研究，甚至还提高了本地铁匠的技术，可还是差了一点。

这种时候，又是纪元的信件。

纪元说，研究不出来，很有可能是没有找对方向。

什么方向？

没有实际的作用。

就像钉子钉到墙上一样。

你先知道这个钉子有什么作用，才知道要钉到哪。

如果不知道作用，就会瞎钉一通。

这话没错。

随后纪元又道，他年后要去西北，准备单独开辟一块地，专门用来研究蒸汽机。

以前是家庭作坊式的研究。

现在？

现在官府赞助！

需要的铁器也好，工具也好，地方也好。

纪元全部都给提供。

高夫子甚至觉得，纪元千里迢迢跑到这么远的地方，不会就是为了这个吧？

就是为了亲手开辟出一块地方，为了让蒸汽机快点建好？

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