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第5部分（第2页）

“老师好！”接下来是全班整齐的问候。

“同学们好！”王菊点头致意。可是当她站在讲台上的时候，却在对面的墙壁上看见了一把雨伞。那雨伞挂在班级里平时给学生们挂大衣的有吊勾的卫生角上方，偶尔在阴天下雨的时候也给学生们挂雨伞；可是她朝窗外望了一眼，外面九月天高，艳阳高照；万里无云晴朗得连一丝风都没有；而且那伞大的可笑，又黑又长，恬不知耻地挂在雪白的墙壁上，让人看了既别扭又闹心，王菊不禁皱了一下眉头，问：“那是谁的？”

全班嘿嘿地压低了声音哄笑了一下，班长李大红举手，老师点头，李大红站得直声音响亮地地说：“老师，是张仲文的！”班级里又笑了。王菊不悦地问：“张仲文，你拿伞干什么？”

张仲文不太情愿地站起来，“老师，我怕下雨。”

“哈哈哈……”全班好象压抑了很久，就等他这么一说，才彻底暴发出。

“张仲文，这么晴的天怎么会下雨？你是不是听谁瞎说的啊？”王菊既好气又好笑地问。

“报告老师，我今天早上听天气预报了，今天没有雨！”李大红站起来理直气壮地补充。

张仲文似乎一点也不介意同学们的笑声，他也不愿意解释；就那么平静自然地望着老师。王菊平时不怎么喜欢张仲文，因为她总觉得这个小孩有心眼，不好管；可是张仲文还算听话，也不淘气，她也挑不出茬来。更何况她也惹不起他，张仲文的爷爷和叔叔都是县里的高层领导，姥姥家又特别有钱，典型的小少爷，没给她找麻烦添乱已经算是万幸了。“好了，大家不要笑了。张仲文同学又没犯什么错误。好了，我们上课。”

老师嘴上没说什么，可是那墙是黑色的大雨伞搞得她一节课眼晕。她不时地看向外面，可是这么炎热的下午怎么会来雨呢？

下课了，老师出去了。几个年纪比较大的女生开始吃吃地笑，还有几个孩子围观那把大伞，好奇地指指点点，不知道那个嘴快的把这算不得奇闻事情传到外班去了，连五年级的杨立功都知道了。他这几天被张仲文搞得焦头烂额，又慌又怕，白天要陪他玩，晚上得给他写数学作业，一个不小心就被那“小死崽子”一顿臭，他是不敢打，也不敢骂；更可恶的是那小死崽子在大人面前净装好人，一口一个大功哥叫得特甜，哄得全家人都以为他们小哥俩一见如故感情特好呢。岂知他是敢怒不感言，忍气吞声。今天吃完午饭，几个小孩要上学来，小文就吵着要带伞，结果笑梅还真听他的，揣了把漂亮小巧的折叠伞就上初中去了。杨立功老大不乐意，他看外面天晴无比，说什么也不肯带。乔家大人都在省城里上班，家里就两个老人，乔奶奶给小文找了把大的伞，笑眯眯地对小文说：“要是下雨，就和你大功哥打一把……”

结果笑话真的发生了，不少人都来看那把奇怪的大伞。还有心直口快的对坐在座位上不动声色的小文说：“张仲文，你是怕晒吧？那么大把伞都可以给你当凉棚了。”

就连李大红也忍不住嘲笑比她小三岁却和她念同一年级的张仲文：“哎！张仲文，你把那伞拿下来，看看是伞高，还是你高啊！”

“哈哈，张仲文打着那伞，就象乌龟躲在龟壳里一样。哈哈……小乌龟！”不知道是谁在起哄。

张仲文年龄特别小，他是凭着他二叔当地方教育局长的关系才提前上的学。六岁的他上了二年级，加上他长的也小，所以大家都把他当小弟弟看待。不过张仲文似乎不在意同学们如何评价他，他总是很平静很自如地对待班级里的人和事物。在学校他话不多，也不太爱搭理人。

在大家的嘲笑中张仲文漠不关心地摆弄着一张纸条儿，什么也不说，也不反驳。

下午后两二节课是自习。王菊老师利用这个时间组织主题班会，要小学生们讲一件“发生在假期里最有意义的事情”。鲜红的队旗挂在黑板上，同学们都煞有介事地规规矩矩地虔诚地听老师讲这次讨论的意义。

班长李大红第一个发言，她在假期里做的最有意义的事和奶奶一起收废纸，她再三强调她奶奶不是捡破烂的，她那么做是为了废物利用保护环境。学习委员林丽丽第二个发言，她骄傲地说她在假期和爸爸妈妈一起去了首都北京，带她参观了北京长城故宫博物院等，当她讲到瞻仰毛主席遗容的时候用了很多形容词和副词来修饰她当时的激动；接下来班级干部和很多积极的同学争相发言，有勇救落水儿童的，有拾金不昧的，有尊老爱幼的，有还有遇到了应用题不会跑了几公里的路找老师请教的。总之都很正派很向上很主旋律，好象假期里爬电影院的后墙看电影和偷机械厂大院里的铁换糖吃都和他们没关系一样。这班会洋溢着热烈健康的气氛，老师和同学们都为自己生活在这样一个积极向上的集体感到骄傲，掌声和老师的表扬声不断。

王菊老师真不愧是一位有经验细心的班主任，她在聆听同学们发言的同时，也在观察注意着这祖国花朵们脸上的表情。她发现张仲文一直不说话，也不是在认真地在听；心想这孩子可能是因为伞的事情受了讥笑，所以情绪不高，于是她善意地说：“张仲文，你来给大家讲讲，你在假期里最有意义的事是什么？”

张仲文不知从什么地方回过神来，腼腆地起立谨慎地说：“老师，我没什么可讲的。我年纪小，没做什么有意义的事。”接着不好意思地笑笑。

老师和蔼地说：“没有关系的，你就讲一下吧。有意义的事不一定是什么大事，它可以是一件小事，比如你帮爸爸妈妈做家务啊，自己学习了生字啊，都可以的啊。”

“老师，真没什么。你让别人说吧。”张仲文不太情愿。

王菊老师心想，这是一个内向的孩子，应该鼓励他发言，锻炼他的表达能力，于是说：“张仲文，不要紧的，你就随便说一下吧，我们大家都支持你。好，大家给张仲文同学鼓鼓掌，鼓励他一下！”老师大方热情地说，全班响应号召，大家都带着微笑拍手，教室里立刻充满了温馨的掌声。

张仲文一看形势，知自己不说点什么是下不了台的了。于是就顺嘴胡编：“我在假期里做的最有意义的事是帮住我家的邻居胡爷爷看菜园。”他想这是一件很平常的事，应该不会招人猜测。可是他话音还没落，就听李大红拍案而起，撅着嘴脸红搏子粗地说：“老师！张仲文撒谎！今年春天胡爷爷把菜园子卖给我家了，；他根本没种菜，张仲文也根本没帮人家看菜园！”

此言一出，群情激奋。张仲文竟然在众目睽睽下撒谎，还在如此圣洁严肃的班会上！

王老师也是心里一沉，她知道老胡头早在六月就回农村老家了，一夏天根本没在这里。张仲文真的是在撒谎。

“张仲文，撒谎是一名少先队员在集体里应该表现的吗？”老师觉得他这个反面教材出现的很出乎意料，但很及时，心里不紧窃喜。张仲文一撇嘴，在心里骂道：“我怎么这么倒霉……”

这时候有人举手了。“老师，张仲文这种行为是他思想落后的表现。”

“老师！张仲文假期的时候总和他家附近的小孩子玩，一次小队活动都不参加！”

“老师！其实我们班级里大多数人还是诚实的，张仲文有缺点，我们大家要一起帮助他改正！”

“……”

那群小孩逮到了表现自己的机会，掀起了新一轮发言热潮。张仲文站在那里，烦躁地看着一个人起来另一个坐下。底下的同学们都用或怜悯或厌恶的表情看着这个大晴天拿雨伞的小孩，幸灾乐祸，理直气壮。大家批评了他好半天，张仲文有一丝愤怒，但他没有表现出来。可是老师又说了：“张仲文，你说说，大家说的对不对？你以后应该怎么改正？”

“老师。你让我说？”张仲文挺起了胸膛。

“对啊！知错就改才是好孩子。”老师温柔地注视着这迷途的羔羊。

“那我可说了……可是我怕大家不原谅我。”

“不会的，有老师和同学的帮助，相信你一定会改正自己的缺点，你看，这不就是一件有意义的事吗？”

张仲文吐了口气，抬起头，谁也不看，清楚大方地说：“假期大家都做了有意义的事，我没有做。但是我看见了一些事，挺有意思的。

大家以为他要承认错误呢，没想到他把?

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